日前，石家庄市第三幼儿园举办市教育科学“十四五”规划南实幼专项课题《在折纸游戏中教师支持幼儿自主游戏学习的策略研究》开题论证会。会议邀请河北省教育科学研究所儿童与家庭教育研究员李军，石家庄市教育科学研究所教研员王燕玲，石家庄市实验幼儿园党支部副书记李晓梅等出席。

本次开题论证会上，专家们对此项课题的内容、目标、研究思路与价值给予了肯定，并对研究的方法与策略等提出了具体可行的建议。教师们对幼儿自主折纸游戏的理解达到了新的深度，普遍认可折纸活动是手工技能的培养，更是涵盖语言表达、逻辑思维和社交能力等多维度的学习过程。

论证会上，专家组展示了幼儿完成折纸游戏后分享环节的视频，并对视频中教师所提供的支持策略进行了精辟的解析，这为课题研究开拓了新的视角。教师们结合视频内容进行探讨，专家们耐心细致进行解答。与会专家认为，在折纸教学过程中，教师应重视指导孩子们学会观察、思考和总结，助力构建起一套完整的折纸方法框架。针对孩子们各自的差异，教师更应提供个性化的支持策略，确保每位幼儿都能在折纸游戏中实现真正的成长与发展。

本次开题评审会议在理论探讨的基础上更具实践价值，通过此项课题研究，将不断推动幼儿园深入学习南实幼综合课程理念，提升教师课程的落地能力。